這是作者“張良計”寫的一篇文章，關于邏輯思維，分享給大家。
工作中有一個高效的邏輯思維能力無比重要。它能立刻讓你找到問題的關鍵，讓問題引刃而解。
邏輯思維的過程是化繁為簡，目的是找到解決方法。因此，所有和“尋求解決方法”無關的信息，都是無用信息，都需要剔除。
《教父》電影里面有一句話：花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，注定是截然不同的命運。
一眼就洞穿事物本質的人，能夠搶得先機。在別人還在苦苦思索，不得其解的時候，他們已經在分析和解決問題。久而久之，在職場中自然就成長地比別人快了。
下面分享一些提高邏輯思維能力的心得。
01
Be MECE
MECE取自“Mutually Exclusive Collectively Exhaustive”，中文意思是相互獨立，完全窮盡。相互獨立，意味著將能夠影響問題的原因拆分成有明確區分，互不重疊的各個因素。完全窮盡，意味著全面周密，毫無遺漏。
通常運用MECE都是從一個最高層的問題開始，逐層向下進行分解。首先列出你亟待解決的問題，然后將問題拆分成子問題，并保證它們之間互不重疊和干擾。同時保證你把能夠想到的子問題全部列了出來。
實際運用中你只用不停問自己兩個問題：
1.我是不是把所有的可能因素都考慮到了，有沒有遺漏的？如果有，再去找。
2.這些因素之間有沒有互相重疊的部分？如果有，進行去重。
舉個例子，比如你現在遇到的問題是：“我該不該現在跳槽？” 那么對這個問題的分解可以如下圖所示：
02
歸納和演繹
這是兩條基本的認知事物和思考的邏輯法則。簡單通俗來說：
歸納，是把具備某種相同屬性的事物，一一列舉出來，然后尋找共通點。
演繹，是把互相之間形成影響的因素，按照事物因果順序、時間先后順序，重要程度順序排列出來，再尋找突破口。
工作中所有的問題，你都可以把它用演繹或者歸納的形式進行拆分。歸納演繹和前面提到的MECE經常會搭配使用，在歸納演繹的過程中，堅持MECE的原則，能把復雜的問題分解成多種單一的因素，這個過程猶如抽絲剝繭，將一團亂麻理地條條順順。
下面是我思考問題時會遵循的一個思維提綱，大家可以參考：
1.核心問題是什么？（只能有一個，如果有很多，找到最重要的那個）
2.這個問題的背景是什么？（來龍去脈，歷史原因）
3.和現在這個問題有關的人物和因素有哪些？（記住MECE法則，用歸納法，一一并列出來）
4.哪些是導致這個問題的關鍵原因？
5.哪些是次要原因？
6.解決這個問題有哪些方法？（用歸納法，寫出所有可能。用演繹法，找到每種方法實施的具體步驟）
7.解決這個問題，你現在欠缺哪些條件或者資源？
8.如何去彌補這些條件上的欠缺？
9.你的時間規劃是怎樣的，先做什么，再做什么，然后做什么？
10.最后一步，just do it.
以上思維方法多運用幾次之后，你會不自覺地按照這個邏輯去面對任何你遇到的問題。不僅是工作，在日常生活中遇到的任何復雜，讓人不知所措的問題，都能輕松化解。
03
先說結論
簡直是最有用也是最簡單的一條經驗！
先講結論，把你要闡述的觀點一開始就拋出來，這能節省所有人的時間。麥肯錫有一個著名的電梯理論：在進入電梯的30秒鐘內向客戶賣掉自己的方案。這么短的時間里沒人會聽不相干的廢話，因此第一句話就要把自己的核心觀點傳遞出來：我們的方案是什么，以及，它為什么是最佳的選擇。
記住按照總分總的原則，首先拋出核心觀點，即“我們應該做什么”。這可能是幾句話，但是這幾句話凝聚了你大量的思考，花費了你大量的時間去考證和分析。
當闡述完核心觀點之后，接下來需要進行解釋，即“為什么這么做”。就像寫論文一樣，首先是核心論點，接下來是支持核心論點的分論點，然后是二級分論點，依次向下排列。
如下圖所示：
演繹歸納和MECE”，是你的分析思考過程；“先講結論”，是你思考完以后的表述方法。先講結論的人，能夠在一開始就抓住別人的注意力，接下來通過層層遞進的方式論證結論的正確性，聽眾就不會迷失方向。
這種例子在日常工作中比比皆是。比如：
結論：我應該轉行去做銷售
論據：
首先，目前這份工作收入不高，在一線城市生活比較吃力（經濟收入低）。
其次，現在這份工作是文職工作，每天坐在辦公室處理文件，和人接觸的機會較少，不適合我性格（主觀原因）。
第三，我希望未來能夠做一些更有挑戰性的工作，這樣能夠幫助我快速成長。而銷售，無疑是非常具備挑戰性的，雖然工資不會比現在高多少，但是能得到很大鍛煉（強調未來成長性）。
最后，現在已經有兩家不錯的大公司銷售缺人，他們也對我表示出強烈興趣（強調已經有機會向自己靠攏）。
結論：
我現在應該立即租下這個房子
論據：
首先，這個房子離我公司距離不遠，地鐵只要三站路（強調距離）。
其次，這個房子的房東人很好，配給我的電器家具都是最新買的（強調居住條件）。
第三，房租很合理，相對于周邊的房子，他的價格雖然貴一點點，但還算公道（強調價格）。
最后，雖然這個房子周圍生活設施不是很方便，但是一公里以外有一個大超市，我一次性買好生活用品就好（雖然不便，但是可以克服）。
無論是誰，都會喜歡這樣的陳述方法。
這也是為什么，當你給領導匯報工作的時候，他們絕不可能聽你長篇累牘的解釋分析，他們只會聽你的結論，或者解決方法。當他們有興趣的時候，會追問細節，當他們很忙的時候，他們只需要聽到最重要的東西。
而當你養成這個習慣以后，相信我，你的領導將會非常喜歡聽你匯報工作，因為他會覺得“你和我是一個頻道的人”。升職的時候不選你選誰啊！
04
培養洞察
我對洞察（Insight) 這個詞的理解是：事物的原因，原因的原因，原因的原因的原因。
換句話說，就像上一篇文章開頭說到的，“花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，注定是截然不同的命運。“
你需要洞察的，就是事物的本質。
但是很可惜，洞察這個東西，沒有理論和模型可以參考學習。我更愿意把它歸咎為在平時生活中養成勤于思考的習慣。
當你剛開始工作的時候，身在一個團隊，處理一個項目。你可以思考的是不同項目之間的規則，相同之處和不同之處，通常做法和特殊做法，為什么會這么做，背后的驅動因素是什么等等。
當你的職位升上去之后，手下會開始管理人，這個時候你可以思考的是人與人之間如何和諧地相處，自己是什么樣的性格，適合和什么樣的人一起工作，如何調動起手下人工作的積極性等等。
當你在一個行業浸淫時間比較久了之后，你可能會對這個行業有自己的理解，這個時候你可以思考的是這個行業適不適合自己，這個行業有什么問題，為什么會出現這樣的問題，這個行業未來的發展會是怎樣等等。
你所處的崗位不同，需要洞察的事物就不同。這個時候需要腦洞大開，不要給自己設限制，發散去想：
1.事物的現狀是怎樣的？
2.為什么會這樣，造成這樣的原因有哪些？
3.有哪些原因是客觀因素，哪些是主觀因素？
4.如果改變其中一個因素，事物會怎樣發展？
5.如果改變其中兩個因素，又會怎樣發展？
......
這是我通常想問題時的習慣，培養洞察不能只依靠邏輯推理，更需要發揮想象力。
而想象力這個東西，訓練是訓練不出來的，要靠平時的積累和勤奮思考。多問自己幾個為什么，如果這樣...會怎樣...，如果那樣...又會怎樣...，久而久之，你的思維就會變得無比活躍。
比如在平時的工作中建立“資料庫”，當看到好的文章，好的圖片，好的視頻，甚至好的段子，把它們搜集起來，這樣保持自己的大腦里一直有新鮮的東西，當你尋找洞察時才會有源源不斷的靈感涌現。
