課程時間：2017年03月01日
課(ke)程地點：深(shen)(shen)圳市(shi)福(fu)田區深(shen)(shen)南(nan)大道6001號五洲賓館
報名費用：
伴隨著大(da)數據(ju)、AI技術的發展，人(ren)類即(ji)將迎(ying)來人(ren)工智能(neng)時代，由此引(yin)發的學(xue)習革(ge)命勢必將重塑培訓(xun)價值。時下(xia)，互聯網(wang)、物聯網(wang)、深(shen)度學(xue)習和(he)機(ji)器學(xue)習不再是科技狂想，而是正(zheng)在發生的現實。為響應智能(neng)時代的召喚(huan)，電力企(qi)業積極(ji)投身變革(ge)浪潮(chao)，對人(ren)才培養的有效性(xing)和(he)效率(lv)性(xing)提出(chu)了更(geng)高要求。我們(men)更(geng)加關注如何實現培訓(xun)學(xue)習與業務發展的無縫對接，以(yi)促進組(zu)織能(neng)力提升，助力戰略目標的實現。
優策顧問專注(zhu)服務電力企業8年，聚焦當下(xia)先進的(de)(de)培訓(xun)技術與理念，舉辦電力行業“創新培訓(xun)價值，智啟學(xue)習未來”主題峰會，誠邀國內(nei)外(wai)頂(ding)尖(jian)的(de)(de)學(xue)習專家(jia)和電力同仁，分享最新的(de)(de)應用(yong)成果及最佳實踐案例，與您共享時代發展的(de)(de)技術成果，共創培訓(xun)未來的(de)(de)新格局。
作(zuo)為此次主題峰會主辦方，我們(men)將(jiang)竭誠為您創造一個良好的學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境，祝愿(yuan)您學(xue)(xue)有(you)所(suo)成、學(xue)(xue)有(you)所(suo)樂！
| 時(shi) 間 | 主 題 | 嘉 賓 | |
| 3月1日上午 | 08:30-09:00 | 簽到入場 | |
| 09:00-09:10 | 開場 | 主(zhu)持人 | |
| 09:10-09:25 | 主(zhu)辦方領導講(jiang)話 | ||
| 09:25-10:25 | 學習(xi)變革——混合式學(xue)習的3.0時代 | 楊(yang)謹忠 | |
| 10:25-10:40 | 茶歇(xie) | ||
| 10:40-11:20 | 中興通(tong)訊學院—企業國際化戰略(lve)人才引擎 | 種(zhong) 娜 | |
| 11:20-12:00 | 國網河南(nan)青(qing)干班中(zhong)的“訓戰結合，學思(si)并進” | 張洪生 | |
| 3月1日下午 | 14:00-14:15 | 開場 | 主持(chi)人 |
| 14:15-15:00 | 提升(sheng)績效的(de)秘(mi)密(mi)武器，行(xing)動學習催(cui)化(hua)團(tuan)隊的(de)智慧 | 任建偉 | |
| 15:00-15:50 | 內訓師(shi)如(ru)何不負使(shi)命(ming)——創新內訓師(shi)培養模式 | 文(wen) 林 | |
| 15:50-16:05 | 茶歇 | ||
| 16:05-16:50 | 場景時代(dai)的教學模(mo)式創新——企業案(an)例(li)應用 | 石 超 | |
| 16:50-17:30 | 山東電力“金種子”項目探(tan)索與實踐 | 孫衛東(dong) | |
| 3月2日上(shang)午 | 09:00-09:05 | 開場 | 主持(chi)人 |
| 09:05-11:00 | 工業4.0時(shi)代下(xia)的學習發展趨勢 | 文鈞雷 | |
| 11:00-11:20 | 茶歇，AR/VR智能(neng)設(she)備(bei)體驗(yan) | ||
| 11:20-12:00 | 中廣核互(hu)聯網+培訓探索與實踐 | 史清峰 | |
| 3月2日下午(wu) | 14:00-14:10 | 開(kai)場 | 主持人 |
| 14:10-14:40 | 南方電(dian)網互(hu)聯網學習的探索與實(shi)踐 | 張夏雨 | |
| 14:40-15:40 | AR技術在電力領域應用 | 蘇 波 | |
| 15:40-16:00 | 茶歇，AR/VR智能設(she)備(bei)體驗 | ||
| 16:00-17:00 | AR/VR在電(dian)力企業培訓上的應用(yong)、探索與思(si)考 | 何 毅 | |
| 17:00-17:15 | 互(hu)動答疑(yi) | 主(zhu)持人 | |
| 3月3日上午 | 分批(pi)同時 進行 | 1、深圳供電局有限(xian)公(gong)司 參觀內容:培訓與評價中心、交流 2、深圳華為(wei)技(ji)術有限公(gong)司 參觀內容:展廳(ting)、信息中心(xin)、華為大學、交流(liu) 3、中興(xing)通訊股份有限公(gong)司 參觀內容: 展廳、博物館、交(jiao)流 4、中國廣核集團有限(xian)公(gong)司 參觀內容:展廳、交流 | |
所有人
楊謹忠
中國企業學習技術應用聯盟秘書長，紐約市立大學人力資源管理與全球領導力高級碩士。熟悉國內外的產業動態，專注研究混合式學習、移動學習、社會化學習、工作輔助、增強現實及XAPI在企業培訓領域的應用。
文鈞雷
畢業于美國麻省理工，虛擬現實（VR\AR\MR）產業專家，深圳虛擬現實產業聯合會榮譽會長，全球虛擬現實領域早期開拓型創業者，中科院云計算中心虛擬現實研究院副院長，全球虛擬現實及人工智能千人會執行會長，全球首個VR產業基金及關聯基金的核心推動者，清華經管虛擬現實及人工智能產業研究院主任研究員。
種 娜
中(zhong)興(xing)通(tong)訊(xun)(xun)學院(yuan)副院(yuan)長(chang)，負責中(zhong)興(xing)通(tong)訊(xun)(xun)全球(qiu)對外知識(shi)服務業務，2004年加入中興通訊學院，專注全球通信運營商、政府企業客戶人才培養與發展，是中興通訊企業大學建設的親歷者，對于企業大學建設、知識管理與沉淀、人才培養與發展有豐富的實戰經驗。
文 林
國家職業資格一級高級企業培訓師，國際職業訓練協會培訓體系規劃專家，全球職業資格認證（AICI）國際形象咨詢顧問，City & Guilds認證 國際培訓師資格（City & Guilds：英國倫敦城市行業協會），擔任多家大型集團企業內訓師選拔與評審特邀專家。
石 超
優策顧問學習發展總監，注于學習發展領域10年以上，歷任正和島案例中心總監、華為大學案例設計部項目經理。在案例領域具備豐富的實踐經驗和理論高度，擅長引導案例開發與教學工作坊，并指導企業案例體系建設。
任建偉
中國行動學習催化師協會副會長，行動學習應用專家、項目咨詢師。專注研究行動學習的體系和方法，將先進的管理理論和行動學習體系有效結合應用到企業實踐中，為企業的人才培養以及企業內部的自主學習奠定了堅實的基礎。
Oglass CEO，長期從事AR/VR應用的研(yan)究，擁(yong)有(you)豐富的實戰經驗(yan)。曾主(zhu)持國網智能巡檢、民航智能維修等AR眼(yan)鏡(jing)工作輔助和培訓(xun)項(xiang)(xiang)目，負責兩(liang)屆央視春晚等數十(shi)個(ge)AR/VR項(xiang)(xiang)目創意策劃、技術開(kai)(kai)發和項(xiang)(xiang)目實施，主(zhu)持移動、電信(xin)、中廣核等在線培訓(xun)項(xiang)(xiang)目的咨詢與(yu)開(kai)(kai)發。
課程時間：2015年(nian)03月26日
課程地(di)點(dian)：山東省(sheng)濟南市二(er)環南路500號(hao)國(guo)網技術學(xue)院
報名費用：--
面對移(yi)動(dong)互聯網(wang)的(de)(de)裹挾，傳統培訓(xun)教育無論是主動(dong)還是被(bei)動(dong)，轉型都已(yi)成為(wei)不可避免的(de)(de)選擇。
如何提前布(bu)局規劃，占得(de)移動學習的先機？
如何借(jie)助(zhu)新思維、依靠(kao)新手段，為電力企業創造更大(da)的價值？
如(ru)何讓(rang)培訓可(ke)以隨時(shi)隨需，互聯(lian)互動，讓(rang)員工 “愛上”學習？
利(li)用好移(yi)動(dong)互聯網學習平臺，是(shi)轉(zhuan)型(xing)的成敗關鍵，也是(shi)“痛點”。
2015年3月(yue)26-27日，優策顧(gu)問聯合國網技(ji)術學院共同(tong)舉辦(ban)“2015年移動互(hu)聯網時代下的電力企業人才(cai)培養”高峰論壇(tan)，論(lun)壇邀請了國內(nei)頂尖(jian)著名企業(ye)大學(xue)院長，移(yi)(yi)動(dong)互聯(lian)學(xue)習(xi)專家共同探討當下最前沿的移(yi)(yi)動(dong)互聯(lian)學(xue)習(xi)創新理念，運用移(yi)(yi)動(dong)互聯(lian)學(xue)習(xi)技術打(da)造全新的學(xue)習(xi)動(dong)力引擎(qing)，實現傳(chuan)統學(xue)習(xi)與體(ti)驗(yan)移(yi)(yi)動(dong)學(xue)習(xi)的協同效用，共同探索電(dian)力企業(ye)多平臺無縫銜接的移(yi)(yi)動(dong)互聯(lian)網學(xue)習(xi)的新模式。
培訓管理(li)者
